■ 法教育の続き

 昨日の続きです。
 よくよく考えてみるとみなさんのコメントのとおり、まずは法律と
いうものに関心をもってもらえるよう、個別具体的なものから関心を
よぶことが大切です。
 いきなり、日本国憲法の指導理念である個人の尊厳ということを説
明しようと思っていたミラーがかなり、冒険主義的であります。
しかし、だからといって、子どもだからこれくらいのものでいいだろ
うというのは、よくないような気がします。
 法について熱くかたれば、たとえそれが子どもだろうがおとなだろ
うが通じるのではないかと思っております。